分享赋新能 同研共成长

为进一步加强我区班主任教师队伍建设，提升班主任教育教学专业能力，促进班主任队伍的专业成长，12月26日下午，金坛区姚彩华名班主任工作室携手金坛区吴丽萍名班主任工作室在金坛区金沙高级中学开展联合研训活动。王老师以趣味生动的情景剧作为开场，从 “谁能住进我的心城”“我的友情使用说明书”“线球传递赞美”三个环节入手，引导学生在情境体验中分享自己的交友模式，思考自己的交友困境和解决之道，加深了同学们之间的理解与认同，学会了更多人际交往的“黄金法则”。班会课在“线球传递赞美”活动中达到高潮。在一轮轮毛线球相互传递中，同学们之间的相互赞美与鼓励声此起彼伏， 大家传递赞美，也传递最美好的回忆，最真挚的友谊。吴丽萍名班主任工作室的袁妍妍老师为大家开设了《从用力到用心》的专题讲座，她以个人丰富的从业经历，通过“认识班主任这个角色”“我眼中的班主任角色”和“如何当智慧的班主任”这三个环节，分享了涵盖了学生管理、家校沟通、课堂建构、班主任工作以及班集体建设等多个方面的经验，为参加活动的全体成员提供了班主任生涯的启示与新的思考。

结合上周的“2024年常州市中小学班主任基本功竞赛研讨活动”，姚彩华名班主任工作室成员陈笑老师与吕玲老师分别发表自己参与培训的收获与感悟，表示通过参加此次培训，认识到班主任基本功比赛不仅是一场技能的比拼，更是一次教育智慧的深度磨砺。她们指出，要想大赛取得优异成绩，平时就要不断积累教育教学经验，精心撰写育人故事，深入研究带班育人方略，精心设计主题班会，提升案例答辩技巧，同时积极发展个人才艺特长，以更加专业、智慧、多元的方式开展班主任工作。

活动最后，姚彩华名班主任工作室主持人姚彩华老师对本次活动做全面点评，并就工作室下一步的工作计划做了安排。她希望全体成员珍惜集体研修的机会，通过和一群志同道合的老师们的交流和研讨，实现高效管理和自我成长。吴丽萍老师也表达了对成员的鼓励和期许，并约定下一次两个工作室将继续携手同研，共同成长。

征途漫漫，惟有奋斗。通过本次活动，工作室成员们不仅收获了宝贵的教育理念、实用的教学方法，更坚定了自己作为班主任的信念和决心！大家将继续潜心磨炼，勤耕不辍，用如冬阳般温暖绵柔的师爱陪伴学生幸福成长。